Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?
更好的学习班
全脑开发的课程逐渐受到重视。在我的学生当中,有不少人都上过左右脑开发的课程。但是,9岁的小杰所学习的课程令我感到匪夷所思,真的有这样厉害的课程吗?
“教练,我正在学习如何使用我的脑来看东西哦!”小杰兴致勃勃地告诉我。
“啊?怎么用脑来看东西呢?”
“把我的眼睛蒙起来,然后只要我用手触摸卡片,我就可以看见卡片上的图案了。”
透视能力?真的还是假的?这个只有科幻片 X-Men还是 The Avengers才可以做到的吧?
间脑的位置
不过,上网查询才发现,这个是间脑开发课程。间脑 (diencaphalon) 是位于端脑与中脑之间的一小块区域。小孩子学习了之后,不只可以蒙眼看东西,还可以蒙着眼睛阅读书本、走路,甚至骑脚踏车。大脑的能力实在是超乎想象!在众多科学家们的研究之下,大脑潜藏的能力一一被揭开。1910年代,智商是衡量人脑能力的标准,主要评估一个人在数理、空间和语言的能力,都是偏向左脑功能的特质。
后来,在1983年,心理学家 加德纳 (Gardner) 提出多元智能(Multiple Intelligence),颠覆旧有的智商标准。多元智能有8个方面,就是:自然观察、内省、人际、肢体动觉、音乐、空间、逻辑数学和语文智能,结合左右脑的功能。而现在,甚至还有间脑开发课程。
不管是全脑开发或是间脑开发课程,都只是一个学习途径。人若想提升层次,就一定要学习(郑明析牧师)。现在的孩子拥有很多学习机会,因为家长们总是积极为孩子报名各式各样的学习班。然而,如今所需要的,已不再是单纯的补习班、语言班或者才艺班,而是更深层的学习,比如情绪智商、软技能(soft skills)和精神。我所接触到的孩子虽然多才多艺,但是大多数都缺乏在生活中应有的精神力。
前面提到的我的学生 小杰,被妈妈发现他不再积极努力,遇到困难的功课就不想做,也想装病躲在家里。他一直都是名列前茅的学生,学习能力非常好,会画画、踢足球、弹钢琴,还会透视物品。但是他现在却不想上学,不想画画,不想踢足球,也不想弹钢琴了。他对我说:“学校就像监狱一样。我不想再做什么了。我不知道为什么要继续下去。这样下去要到什么时候呢?”
已经付出这么多努力,看到了一些成果,却在过程中失去方向,找不到意义,想要停下来。相信不少人也曾经有这样的经历。马来西亚一名大学生自杀前,遗言也提到,他在生活中找不到乐趣和意义。
好莱坞影星,毕•彼特(Brad Pitt)
好莱坞影星,毕•彼特(Brad Pitt)也曾经如此。他出演过多部电影,包括《末日之战》(World War Z) 和《怒火特工队》(Fury),在2007年凭着《叛逆暗杀》获得威尼斯电影节影帝。有一次接受记者访问时分享,他在演艺事业高峰期患上了忧郁症。当时,他每一天只想要躲在家里,每晚尝试让自己入睡。尽管拥有好看的样貌、金钱、成功,却无法把他从忧郁症中拉出来。直到有一天,他突然发现,这一切都只是在浪费时间。现在事过境迁,他认为那次经历,就像是在大学修读不同的科目一样,那一次修读了忧郁症这个科目,是一个很好的学习机会。
虽然正在学习学问,但是也应该要学习人生 (郑明析牧师)。尽管学问和知识日益更新,帮助人们提升生活的各方面,不过也仅只于物质方面而已。健全的思想比起学问更重要。真正的提升层次,是提升精神的层次,因此更好的学习,是学习“人生”的这一堂课。
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