The life about which the true Teacher teaches by Psychology

Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?

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你为什么会放弃?

 

 

给学生们上“不要放弃”的课,会进行一项活动。每个学生都有一碗彩色珠子,共有三种颜色:红色、黄色、黑色。珠子的大小也不一样。学生们必须在5分钟内把珠子划分出来。假如无法在5分钟内做完,就会再添加半杯珠子,再给5分钟,再继续做,一直到做完为止。 

  

一开始,学生们还会静静地划分珠子。然而,两、三次以后学生们就会开始躁动不安。当然,有一小部分的学生会更加专注并且加快自己的速度。可惜的是,每当只剩下一点点,时间就到了,结果还要添加更多的珠子继续做下去。当5分钟的铃声再次响起时,我听到的是更多的哀叹声。


小孩子就是成人的缩小版。看着小孩子就可以知道,成人也会在相同的情况下放弃。 


1. 抱怨: 

当珠子变得越来越多,许多孩子就会说:“一直都做不完了,怎么还要加?这真是没道理!这个最糟糕了!” 


你是否曾经有过这样的感觉呢?当事情越来越多,导致你必须多花几倍时间的时候,你是否像这些孩子们一样,开始抱怨?抱怨带来负面情绪,也间接让事情变得负面。在负面的情况下,一般人很难开心地做下去。 


2.不情愿 

有些孩子原本可以快速地分开珠子,但是却慢慢一颗一颗地捡起珠子,结果在5分钟内只分开一丁点的珠子。当你越不想做事,就会越做越慢。当你越做越慢,事情累积越多,就越会觉得没有希望。你是否因为觉得不情愿而拖延了自己的速度? 


 

 


3. 过度压力 

在活动的过程中,有些孩子特别紧张,一不小心,还会犯错,甚至打翻珠子。当事情变多时,你是否开始紧张压力?适当的压力会推动你前进,反之,过度的压力会让你退缩。 


4. 分心 

有些孩子会失去专注力,一直看其他人的进度,结果导致自己变慢。你是否开始无法集中?因为担心忧虑而分心,因为紧张而分心,因为事情太多而分心 


5. 比较 

你是否开始和人比较,看看谁做得比你好,谁做得比你差?当你看到有很多人做得比你好,觉得自己做不到像其他人那样好。你对自己失望,所以会产生放弃的念头。 


6. 一直失败 

有些人一直都很努力,但是却一直看不到满意的结果。当多次做不到令人满意的成果时,内心是否觉得自己很失败?(参考:别让失败的经验欺骗你)当你觉得自己失败时,就会更容易放弃。 


总结以上放弃的原因,终究是因为人对自己没有信心。一项研究显示,成人学生的自信心会影响他们对于评论的看法。自信心比较低的人, 在教授评论时,觉得评论是在针对自己,因此会贬低自己的信心,更容易放弃。反之,自信心比较高的人在听到评论时,不会这样认为。(Pat Young, 2000)如果不要放弃,首先要检视自己的信心。当你发现自己失去自信时,连一步都不要再多走,立刻调转方向赶快出来吧!(郑明析牧师) 


参考: 

Pat Young. 2000. ‘I Might As Well Give Up’: Self-esteem and mature students’ feeling about feedback on assignments.


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날짜
11/29/2015

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