Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?
身高213公分,体重120公斤的克里斯•卡曼(Christopher Kaman), 是NBA 篮球运动员。拥有德国血统的他曾经代表德国参与2008北京奥运会。两岁时,他被诊断为注意力不足过动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)患者,即是过动儿。小时候的他非常调皮。4岁时为了尝试炒薯片,他把保姆锁在屋子外;在他7岁时,他在自家门外玩火,不料火势不受控制而必须劳动消防员到场灭火。
很多过动儿在学校课室里通常无法安静坐下,常常走动甚至在课室里跑动, 时常干扰其他学生。卡曼也不例外,会突然打断别人说话,甚至突然从椅子上跳起来,或者无故把课室里的灯关掉。
克里斯•卡曼(Christopher Kaman)
当班上重复发生秩序被打乱的事情,任何一位教师都会对这样的学生感到烦躁、气愤甚至抓狂吧?有些过动儿学生还会和老师顶嘴,不遵守规矩,常被视为 “调皮、捣蛋的坏学生”。
没有像不了解那样冤枉的事了(郑明析牧师)。假如不了解过动儿就以普通的方式教导他们,就会吃尽苦头,也可能会有严重的挫败感。过动儿并非故意这样做的。他们也不是坏学生,是神经发展问题导致他们无法轻易操控自己的行为。
身体不受操控是怎么一回事呢?让我们听听过动儿怎么说。
“我无法忍受了,脑里面觉得很闷!很闷!非常闷!”把所有的橱柜和抽屉打开,手脚不住地搜寻东西的学生这样说。也有些过动儿学生说:“课室安静的时候太沉闷了,所以我想做点什么。”这些就是在课室里说笑话、玩乐,干扰上课进度的学生。因为身体不受控制,自然而然爆发出能量,导致他们无法停下来。因为脑和身体常处于高能量、兴奋状态,他们总是很冲动。有时候,即使他们疲惫,也无法好好入眠。曾经在露营的时候,有一位过动儿半夜3点钟起身,因为脑已经开始兴奋了,但是身体还疲累,因此她撑着脸庞,呆坐到天亮。
其他令人烦恼的症状还有:不会注意聆听别人说的话、容易被其他东西吸引、无法完成别人交办的事情、组织能力不好、善忘、说话过多、没有耐心等等(DSM- V)。这些症状就像一直打喷嚏一样,身体自动做出反应,要阻止也来不及。
过动儿症状之一:组织能力不好
因此,过动儿常常听见别人的提醒:
“记得拿水瓶、课本、钱包啊!”
“不准打岔、不要打扰别人!”
“站住!别跑!不要过去那里!”
他们也常听见别人严厉警告:
“你给我坐好!不然你就。。。”
“要是你再忘记就惩罚你!”
“要是你再打扰别人就不可以玩游戏了!”
然而,尽管被提醒、被警告了千万次,他们还是会忍不住重犯。失去耐性的教师和家长们在无计可施的情况下就会痛骂他们。
你可曾想过,过动儿心里是非常难过的呢?
很多时候,当他们被责备的时候,他们也很憎恨自己。他们会想:“为什么我一直被责备?为什么我所作的每一件事情都是错的?为什么别人讨厌我?”即使重复提醒,他们仍然无法找到管制自己行为的方法。对此,他们也非常苦恼,有时候也会为此哭泣。
如果了解就会很容易(郑明析牧师)。倘若你真的遇见一名过动儿,不要惊慌失措,只要了解他的心情、体质和沟通方式,就可以与他好好相处了。
参考:
1 精神疾病诊断及统计手册V [Diagnostic and Statistical Manual V (DSM-V)]
2 克里斯•卡曼
3 克里斯•卡曼照片