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: The life about which the true Teacher teaches by Psychology

Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?

칼럼_완결칼럼_The life about which the true Teacher teaches

无法走出第一步的孩子：自信心在哪里？

在足球场上，学生们追着足球跑，有时还会大声嚷叫。这堂课带学生来玩五人足球。足球场规模比较小，所以正好可以把十个学生分成两组进行比赛。男生们兴致勃勃，女生们则显得有点生疏，虽然没有踢过足球，但还是勇于尝试。倒是小娴，整个人像化石一样僵硬地站在足球场的一个角落。当足球从她脚前滚过的时候，她只是双手抱着自己站在原地，竟然没有伸出脚，连一根脚趾都没有动。

足球就这样滚过去，滚到对方球员的脚下，让对方乐开怀。这时，小娴的组员们大声喊她：“小娴，你赶快跑上去，赶快去把球抢回来啊！” 尤其是热爱足球的男生们，决不能允许自己的球被别人抢走。无奈的是，小娴还是站在原地一动也不动。我知道小娴很不自在，但是也走到她身旁鼓励她：“小娴，等球来到你这里的时候就试试看吧！”

小娴满脸通红看着我，颈项像被生锈又沉重的铁链锁着那样，迟疑地摇摇头。

“教练，我不会玩。”小娴小小声地告诉我。

“那么，没关系，等球过来的时候才伸脚去踢吧。”

下一次，当球再次经过小娴面前，我大喊：“小娴，踢球啊！” 同组的组员们也大声喊：“赶快跑上去！赶快踢球！”

小娴变得更紧张，大家也很紧张，结果，她，还是没有把脚伸出来。

组员们瞬间爆发不满，但是很快被我阻止了。小娴非常不安，跑来要求说要退出比赛。看着胆怯的她，虽然理解她的心情，但是我还是坚持要她留在足球场内直到比赛结束为止。

毕竟理解孩子的心情和帮助孩子跨越困难是不同的。

紧张的孩子没有把脚伸出来

没有自信的孩子就像没有打地基的房子。这房子表面上看起来和其他房子一样，但是根基不稳固，遇到风雨就容易倒塌。没有自信的孩子遇到问题的时候会容易退缩，在别人眼里轻而易举的事情，在他们眼里却像徒手移开大山那么困难。

很多家长都无法理解为什么自己的孩子会没有自信。小娴的父母也是一样，说她已经14岁了，连向亲戚打招呼这样简单的事情都不敢，对她很失望。

“都来上课3个月了，一点变化都没有，该怎么办啊？”小娴的父亲有点丧气地说道。

“噢，小娴只是需要一些时间，也需要多一点鼓励，您需要有耐心。毕竟，已经养成14年没有自信的习惯是无法在短短几个月内完全改变的。”

与其希望孩子突然改变，不如实际地帮助孩子。要使孩子增强自信，就要教导孩子如何去做他没有自信的那件事。没有人是天生就会做某一件事情的，不论何事都要养成去行动的习惯（郑明析牧师）。如果孩子对说话没有自信，就教导孩子如何说话并让孩子不断地尝试说话。如果孩子对运动没有自信，就教导他如何运动。如果孩子对学业没有自信，就教导他如何有效地学习。不论什么事情，都要在教导之后让孩子养成习惯。

像小娴这样的孩子，父母亲真的需要特别特别有耐性。为了让她可以开始第一步，父母必须特别留意她细微的动作并且鼓励她。比如，今天她见到别人的时候没有躲起来，那么父母就可以告诉她：“你今天看见阿姨的时候，没有躲起来，而是站在她面前听她说话了，这样很好。” 这样小小的鼓励可以让孩子持续地尝试去行动，进而养成习惯，变得更有自信。

但是，有些父母会说：“只是站着而已，还是没有打招呼啊！”而没有给与孩子任何正面的反应。对你来说，是没什么，但是对孩子来说，已经是他的一大步了！因此才要认定他的努力，让他更有自信。当孩子更有信心的时候，他自然而然会自己克服更大的困难，做出更大的改变。

父母常常会有错误的要求，希望看到孩子一步登天，一下子转变成父母眼中理想的模样。然而，这是不可能的。千里之行始于足下，任何事情都是由第一步开始，然后再慢慢提升的。婴儿一开始也只是会爬行而已，慢慢长大之后才学会站立，摇摇晃晃一段日子之后，再慢慢学会走路的。培养孩子的自信心也像小孩学走路这样。当孩子开始跨越信心的障碍时，可能还是会摇摇晃晃，无法在每一个时候都拿出信心来行动。这是正常的。做任何事情时，身体、脑和想法总是要没有异常才行。不要硬是勉强一次就做到，应该要按照阶段渐进性地提升层次（郑明析牧师）。培养孩子的自信心也是一样要渐进性地进行。如果突然要一个对说话没有自信的孩子去面对五十人、一百人、一千人的人群说话，恐怕孩子会吓破胆。如果突然要一个对学业没有自信的孩子考100分，恐怕孩子干脆放弃不做。如果父母急于想看到亮眼的成绩，只会拔苗助长。