Han Yu, a Chinese essayist, poet, and thinker from the Tang dynasty, defines what a teacher is in his famous written works: 'A teacher is someone who teaches academics and the proper duty of human beings, and who becomes a role model for people.' There are teachers who teach only knowledge, and there are teachers who teach the duty of life, upright character, and answer their disciples' deep questions. What kind of truth would a true teacher teach? How he would untie the questions in his disciples' hearts?
错误地帮助孩子= 让孩子过度依赖
记得在中学时期,曾经修过木工课程,就是那种需要敲打铁钉、木板和锯子的课程。对我来说,简直就是比登天还难。因此,我的木工都是爸爸帮我做的:爸爸帮我锯木,爸爸帮我钉木板,爸爸帮我完成所有的工程。而我呢?只是捧着完成的木工模型到学校去交功课。起初,我有点心虚,因为那个模型不是自己做的。可是,后来我才发现,扣除2、3个真正喜欢木工的同学,原来几乎每个人都是爸爸妈妈帮他们做的!
有父母帮忙,真的好?
当上教练之后,发现有父母当靠山的孩子,反而不怎么好。
举个例子,有一个11岁的孩子常常忘记一、两项当天学校的功课。妈妈非常无奈,只好每天到学校去,与孩子的同桌同学核对当天的功课,确保孩子不会遗漏任何功课。这位妈妈总是很操心:“教练,这孩子一直丢三落四,我不得不 帮他啊!”而孩子呢?一点也不担心,只是等妈妈帮检查他所有的功课。
如果我是那孩子,我一定也会很放心,反正妈妈都会帮我检查嘛!这是妈妈做的事情,我不需要担心。
还有一个孩子不会整理自己的书包,也不会安排自己的时间。孩子的妈妈很担心,说:“已经12岁了,却连这么简单的事情也不会做,我看不过眼,只好帮他整理。”
如果我是那孩子,我一定也会很放心。随便啦!反正妈妈会帮我整理书包嘛!
你是否也是看不过眼然后出手帮忙呢?
父母帮助孩子,天经地义。没错,现在孩子可能才4、5岁,或者7、8岁,不会做的事情很多,帮忙他们做一下,其实也没什么错。但是你有没有想过,这样的帮助是否真的是对孩子好?
有时候,要 “真正”地帮助孩子。
美国著名教师,隆•克拉 (Ron Clark) 建议家长们不要当直升机父母,意思就是不要什么事情都帮孩子解决。当孩子遇到小问题的时候,如果家长马上插手帮助孩子,反而会让孩子养成依赖的习惯。当下插手 可能可以暂时帮孩子解决问题,但是以后类似的问题出现的时候,孩子还是会继续等待你来搭救他的。久而久之,孩子变成了什么都不会做的人。
孩子会习惯性地想:
“反正我爸爸很厉害,他一定可以帮我的!”
“反正妈妈一定会帮我做的,我不需要操心!”
试想想,当孩子17、18岁的时候,你还希望孩子 这样想 并 等 你救命吗?
一个18岁的孩子从小就有父母帮他打点一切,什么都不愁。小学考试成绩不好,没关系,父母付钱让他在一间对学业要求比较低的私立中学念书。这么幸福的孩子在前一年大考时,却有几个科目不及格,需要重考。家长很紧张地跑来求救:“教练,怎么办?我们已经帮他安排了家教,也买了作业和书本,可是他却说太难了,不愿意温习。我们该怎么办?”现在真的是必须靠自己的时候,他却不愿意付出多一点努力。
试想想,当孩子25岁,找不到工作的时候,你还希望孩子 等 你帮他找工作吗?
要去做该做的事情来完成,借此解决万事问题之根本(郑明析牧师)。父母该做的事情,并不是马上解救孩子。孩子本来就应该学习如何解决问题,而不是让家长帮忙善后。别过度 帮助孩子了,让孩子负起自己的责任才是最该做的事!